En la literatura no existe consenso ni sobre la definición de la idea de justicia social, ni menos de los contenidos específicos que determinarían su campo de investigación, así como tampoco sobre sus métodos de estudio. Si bien existe un importante número de libros que tratan esta materia, algunos de ellos llevan como título justicia social, y otros, en cambio, justicia distributiva. La razón de lo anterior parece clara. En términos generales es posible pensar que la justicia social como área de investigación filosófica trata sobre la determinación de principios normativos para alcanzar una justa distribución de las cargas y beneficios de la cooperación social. Si bien esta definición parece relativamente sencilla, los problemas se multiplican cuando preguntamos, por ejemplo, qué significa una justa distribución, o una distribución justa de qué, o una justa distribución realizada por quién y cómo, o quiénes y bajo qué circunstancias económicas y políticas se produjeron los bienes que han de distribuirse. También el asunto se complica cuando intentamos determinar criterios de distribución de bienes no divisibles, tales como la felicidad, el prestigio y el autorespeto; o intentamos distribuir bienes escasos entre diferentes grupos de edad, como ocurre en las discusiones sobre si los jóvenes deben financiar las pensiones de los adultos mayores, o si estos últimos tienen prioridad en el gasto de salud dado que han sido ellos con sus impuestos los que han llenado la hucha.
Este libro intenta ordenar y abordar estos problemas. Si bien parte de este trabajo ya lo han realizado varios autores y autoras del mundo anglosajón, no hay en nuestra lengua un libro que sistematice las principales teorías, conceptos y problemas del debate contemporáneo sobre justicia social.
Introducción: La idea de justicia social
1. ¿Justicia social o justicia distributiva?
2. Justicia social: ¿concepto o concepción?
PRIMERA PARTE
TEORÍAS
I. Justicia como equidad
1. La propuesta de Rawls
2. La concepción general y la concepción especial de la justicia
2.1. Los argumentos
2.1.1. El argumento intuitivo a favor de la igualdad de oportunidades
2.1.2. El argumento del contrato social
2.3. La coherencia de los dos extremos y la idea de equilibrio reflexivo
3. Críticas a la teoría de Rawls
II. Justicia como justo título
1. La propuesta de Nozick
2. Críticas a la teoría de Nozick
III. La igualdad de recursos
1. ¿Igualdad de qué? La respuesta de Ronald Dworkin
2. Críticas a la teoría de Dworkin
IV. Justicia social: ¿redistribución o reconocimiento?
1. La doble dimensión de la injusticia
2. Las propuestas
2.1. Nancy Fraser: más allá de los paradigmas de redistribución y reconocimiento
2.2. Axel Honneth: redistribución como reconocimiento
SEGUNDA PARTE
PROBLEMAS
V. Igualdad de oportunidades en educación superior
1. Igualdad formal de oportunidades
2. Equitativa igualdad de oportunidad como igualdad democrática
2.1. La dimensión conceptual
2.2. La dimensión institucional
3. El argumento de la eficacia educativa en contextos de diversidad
4. Una insensible sociedad meritocrática
VI. Cuotas de género y representación
1. Representación femenina en los órganos políticos representativos: ¿Cuotas o paridad? Análisis desde perspectivas de justicia social
2. Análisis desde diferentes teorías de la justicia
VII. El trabajo sexual como un problema de justicia social
2. El debate sobre trabajo sexual
2.1. La posición abolicionista
2.2. La legalización del trabajo sexual
3. La triple dimensión de la justicia social: redistribución, reconocimiento y representación
