¿Por qué hablar sobre la prueba? Porque detrás de los numerosos desafíos que impone litigar en oralidad, en procesos diseñados por etapas y audiencias definidas cuidadosamente en sus objetos, es la prueba el elemento que ocupa (y así debe ser) el mayor protagonismo para el estudio y la adecuada gestión de los casos.
¿Por qué hablar de caminos de la prueba? Porque es el único componente dinámico de la teoría del caso, lo cual obliga a aplicar controles (sustantivos y formales) sobre cada una de las tareas que se desarrollan, desde las instancias más tempranas de una investigación, al presentarse cada audiencia esencial y/o eventual en el proceso y hasta que se alcance una solución definitiva. Los caminos que puede tener la prueba en un caso son variados. A veces podremos toparnos con hechos que cuentan con suficiente prueba y de calidad, como un panorama favorable para la actuación, sea que la solución pase por el litigio o por la negociación entre partes.
Pero muchas veces puede que esto no sea así de lineal, ya que parte de lo habitual de la investigación es que ese material que, en un primer vistazo, parecía o podía llegar a ser suficiente, en uno posterior y más profundo, en verdad presente inconvenientes; por asuntos de credibilidad que debilitan el caso, porque haya potenciales problemas de admisibilidad desde lo que imponen las reglas de prueba, o que incluso porque ciertos hechos relevantes considerados en la estrategia no cuenten con respaldo probatorio, entre otras posibilidades.
CAPÍTULO I
¿QUÉ SIGNIFICA MIRAR EL PROCESO DESDE LA PRUEBA?
1. Introducción
2. Un punto de partida
¿A qué nos dedicamos desde la litigación oral?
¿Por qué es necesario un método de análisis y de actuación en oralidad?
¿Cómo pensar el método desde las normas?
¿Cómo pensar el método desde las prácticas?
¿Cómo pensar el método desde los hábitos?
3. La teoría del caso como herramienta de gestión
¿Qué es la teoría del caso?
¿Cuál es su aporte como herramienta?
¿Cómo interpretar y trabajar sus tres elementos?
4. La teoría probatoria al interior de la teoría del caso
¿Cómo sabemos lo que sabemos?
Determinar la prueba necesaria
Pensar al proceso desde la prueba
No toda la prueba sirve para todos los hechos
¿Cómo analizar la prueba?
Repaso de las ideas centrales presentadas hasta aquí
5. Criterios, reglas y sugerencias para pensar desde la prueba
¿Cómo generar y recolectar información confiable?
Las evidencias no tienen valor de prueba
La prueba directa se diferencia de la circunstancial
Sobre los recaudos sustantivos de las pruebas
¿Cómo “medir” la prueba? (las credenciales específicas de credibilidad de la evidencia con que contamos)
CAPÍTULO II
LA OBJECIÓN COMO HERRAMIENTA DE CONTROL
1. Introducción
2. ¿Qué son las objeciones?
3. Su valor como herramienta
4. Su valor para el proceso
5. ¿Razones para estudiar este tema desde temprano?
6. Algunas sugerencias a modo de cierre
CAPÍTULO III
LOS ROLES DEL PROCESO FRENTE A LA PRUEBA
1. Introducción
2. La acusación y la carga de la prueba
El registro como obligación prioritaria
¿Cómo se realizará el registro de la actividad de investigación?
¿Cuándo y cuáles serán las formas de acceso a ese registro?
¿Qué debe registrarse y cuál será el alcance del registro?
¿Qué consecuencias tendrá la ausencia de registro?
El inicio de la investigación
¿Qué debe considerar desde el inicio para cumplir con esa labor?
¿Qué debe evitarse?
Líneas de investigación vs. visión de túnel
La decisión del ofrecimiento
Razones para no ofrecer prueba
¿Y la legalidad?
La presentación de la prueba y las cadenas de inferencias
3. La defensa. Teoría del caso propia y control sobre la acusación
¿Auxiliar de la justicia o asistencia técnica de la persona imputada?
Asistencia durante el registro o control sobre lo registrado
Qué controlar sobre el registro
La exclusión del dato probatorio como resultado de un mal registro
La importancia de la investigación autónoma: ¿qué investigar?
¿Otra prueba o sobre la misma prueba?
¿En qué consiste entonces la “autonomía”?
¿Y el registro?
Análisis y ofrecimiento propio
La mirada desde el alegato de clausura
4. La judicatura del proceso adversarial. Alcances y límites en torno a la prueba
¿Qué puede anticiparse con relación a la prueba desde la judicatura?
El análisis de las teorías del caso vs. la teoría del caso propia
Judicatura activa y judicatura pasiva. Dos modelos o dos posibilidades
La imparcialidad en la decisión sobre la prueba
Valoración de la prueba como base de la construcción de la decisión judicial
CAPÍTULO IV
EL PROCESO POR AUDIENCIAS. MOMENTOS Y FINALIDADES
1. Introducción
2. ¿Qué es un proceso por audiencias?
¿Cuál es su relevancia?
¿Cuál es su impacto en la gestión?
Audiencias esenciales y audiencias eventuales
3. La evaluación previa a la apertura formal de un proceso
4. La etapa preparatoria y las posibles discusiones probatorias
La audiencia de formalización
La discusión sobre la obtención de una prueba.
Responsabilidad de la acusación y punto de análisis de la defensa
a. Posibles respuestas a los actos defectuosos
b. Aspectos en litigio sobre la exclusión o no de la prueba
c. Posibilidades de intervención judicial: las audiencias vinculadas a la prueba en la etapa preparatoria
d. Las consecuencias de una decisión sobre la prueba en la etapa preparatoria para el curso del proceso
5. Las posibles discusiones en la etapa intermedia (preliminar al juicio)
La disputa sobre la prueba
El rol de la jurisdicción y su relevancia
Discusión central de la etapa: admisibilidad probatoria escalonada
a. Licitud y/o legalidad
b. Pertinencia y utilidad
c. Necesidad
d. Las convenciones probatorias
La importancia de construir estándares probatorios
Las consecuencias de las decisiones sobre la prueba en la etapa intermedia
para el curso del proceso
CAPÍTULO V
EL JUICIO Y LA ADMISIBILIDAD DE PROPOSICIONES PROBATORIAS EN CONCRETO
1. Introducción
2. Anuncio de información
¿De qué hablamos cuando nos referimos a la apertura?
¿Por qué razones objetar una apertura?
¿Desde dónde objetar?
3. Producción de información
¿De qué hablamos cuando nos referimos a la producción de información?
¿Por qué razones objetar?
¿Desde dónde objetar?
4. Control de información
¿De qué hablamos cuando nos referimos a control?
¿Por qué razones objetar el ejercicio del control?
¿Desde dónde objetar?
5. Valoración de la información
¿De qué hablamos cuando nos referimos a la valoración?
¿Por qué razones objetar la valoración?
¿Desde dónde objetar?
CAPÍTULO VI
EL JURADO POPULAR COMO JUZGADOR DE LOS HECHOS
1. Introducción
2. Volver a la mirada sobre el proceso
3. La imparcialidad y el juicio por jurados. La designación del jurado para cada caso
La audiencia de conformación del jurado popular
La audiencia en sí
El jurado popular integrado
4. La labor de las partes ante un jurado popular
En la audiencia de selección
En el juicio
5. Las instrucciones y el realce del derecho
CAPÍTULO VII
LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Y LAS DISCUSIONES PROBATORIAS
1. Introducción
2. Retomando definiciones
Género y perspectiva de género
Estereotipos, sesgos, prejuicios
El vínculo con la prueba: cuidado con las generalizaciones y las narraciones
3. Discusiones frecuentes
Las historias de vida vs. las historias del caso
Alcance y límite en las exigencias legales. Las “exigencias fantasma”
Un testimonio. Muchas pruebas
El proceso judicial y la perspectiva de género. El valor de la autonomía
Debida diligencia reforzada
CAPÍTULO VIII
UNA APUESTA AL FUTURO. METODOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO Y DISCUSIÓN DE REGLAS DE EVIDENCIA
1. ¿Qué son las FRE?
2. Una regla central: la pertinencia de la prueba
3. No todo lo pertinente es admisible
El control para reducir y/o evitar riesgos probatorios (test de balanceo)
La prueba de carácter
La prueba hearsay
4. Otra regla principal: la idoneidad en la prueba testimonial
5. Desafíos de estudio y metodológicos
