Este libro ofrece el más completo análisis de la prueba pericial desde un punto de vista epistemológico que se puede encontrar en la literatura en lengua castellana. Incluye un detenido estudio de la experiencia estadounidense en el tratamiento de la prueba pericial, sus déficits y dificultades de implementación en los sistemas de tradición romano-germánica. Se abordan también las particularidades que presenta este tipo de pruebas en cuanto a su admisión, práctica y valoración, y se presenta un análisis teórico específico para las pruebas presentadas por peritos de parte y aquellas realizadas por peritos oficiales. En definitiva, se trata del desarrollo de la concepción racionalista de la prueba aplicada a un medio específico, la prueba pericial, en auge permanente en las sociedades complejas actuales.
CAPÍTULO 1
LA PRUEBA, EL TESTIMONIO Y LA PRUEBA PERICIAL. DEL GÉNERO A LA ESPECIE
1. LA PRUEBA PERICIAL
1.1. La prueba en el derecho
1.2. La prueba pericial: el conocimiento experto y el experto
2. EL CARÁCTER TESTIMONIAL DE LA PRUEBA PERICIAL
2.1. El testimonio y su epistemología
2.2. El reduccionismo versus el no-reduccionismo
3. ALGUNOS PRESUPUESTOS EPISTEMOLÓGICOS Y EL RAZONAMIENTO PROBATORIO
3.1. La epistemología jurídica
3.1.1. Las reglas probatorias
3.1.2. Las creencias justificadas individuales
3.1.3. Los efectos de las creencias judiciales
3.1.4. La verdad y el proceso judicial
4. LA PRUEBA PERICIAL Y LA JUSTIFICACIÓN TESTIMONIAL
4.1. Sobre la imparcialidad pericial
4.2. Modelos de acceso del conocimiento experto al proceso judicial
4.3. Entre la deferencia y la educación
CAPÍTULO 2
LA CIENTIFICIDAD Y LAS PRUEBAS PERICIALES. LA EXPERIENCIA ESTADOUNIDENSE
1. LA CIENCIA, LA CIENTIFICIDAD Y LA PRUEBA PERICIAL
1.1. El problema de la demarcación
1.2. Un aire de familia entre las ciencias
2. LA EXPERIENCIA ESTADOUNIDENSE
2.1. La aceptación general en el área relevante
2.2. La cientificidad de la prueba pericial
2.3. La Corte Suprema en el caso Daubert
3. LOS FACTORES DAUBERT
3.1. El sometimiento a prueba (whether the theory or technique in question can be —and has been— tested)
3.2. Las publicaciones y la evaluación por pares (whether [the theory or technique] has been subjected to peer review and publication)
3.3. El rango de error (its known or potential error rate, and the existence and maintenance of standards controlling its operation)
3.4. Una amplia aceptación de la comunidad científica (whether it has attracted widespread acceptance within a relevant scientific community)
3.5. Un quinto factor
4. POST-DAUBERT
4.1. El caso Joiner
4.2. El caso Kumho
5. Y, ¿ENTONCES?
5.1. La admisión versus la valoración de la prueba pericial
5.2. El paternalismo epistémico
CAPÍTULO 3
LA PRUEBA PERICIAL DE PARTE. HACIA UN MODELO EDUCATIVO
1. EL TESTIMONIO DEL PERITO DE PARTE
1.1. El perito de parte y las afirmaciones periciales
2. LA ADMISIBILIDAD DE LAS AFIRMACIONES PERICIALES
2.1. La información experta
2.2. El juzgador de los hechos
2.3. El contexto procesal
3. LA PRÁCTICA DE LA PRUEBA PERICIAL DE PARTE
3.1. El principio de contradicción como herramienta cognoscitiva del juez y la epistemología del testimonio
3.1.1. Las máximas de experiencia (o el background) del juez
3.2. La práctica en contradicción de una prueba pericial
3.3. La práctica en contradicción de una prueba pericial en relación con otras pruebas
4. LA VALORACIÓN DE LA PRUEBA PERICIAL DE PARTE Y LA JUSTIFICACIÓN TESTIMONIAL
4.1. La fiabilidad y el testimonio experto
5. A MANERA DE CONCLUSIÓN
CAPÍTULO 4
EL PERITO DE CONFIANZA DE LOS JUECES. HACIA UN MODELO DEFERENCIALISTA
1. EL PERITO DEL JUEZ Y LAS RAZONES INTERPERSONALES
2. EL JUEZ Y EL EXPERTO A SELECCIONAR
2.1. La relación entre ellos
2.2. El perito como buen informante
2.3. La prerrogativa epistémica del juez
3. LA DESIGNACIÓN DEL PERITO DE CONFIANZA
3.1. La confiabilidad del experto
3.1.1. La autoridad teórica o epistémica
3.1.2. El interés encapsulado
3.2. Algunos sistemas de designación judicial de peritos
3.3. Algunos problemas en la selección del perito confiable
4. LA PRÁCTICA PROBATORIA DEL PERITO DE CONFIANZA DEL JUEZ
4.1. El principio de contradicción como garantía de defensa
4.2. El (posible) careo entre peritos
5. LA VALORACIÓN DEL TESTIMONIO PERICIAL CONFIABLE
5.1. Los estándares de prueba jurídicos y los estándares de prueba las áreas de conocimiento
6. A MANERA DE CONCLUSIÓN
CAPÍTULO 5
ALGUNAS CONCLUSIONES PRÁCTICAS
1. DIRIGIDAS A LA CULTURA JURÍDICA EN GENERAL
1.1. Ningún individuo tiene las capacidades suficientes para conocer por sí solo lo que entre muchos individuos ahora sabemos
1.2. No hay un método científico que permita distinguir a las ciencias de cualquier otra actividad, que sea aplicado por todas las ciencias y sólo por éstas y que, de alguna manera, asegure la calidad de los resultados
1.3. La imparcialidad es una cuestión que va mucho más allá de la relación del perito con la parte que lo contrata
1.4. Sería útil tener mayor información sobre el historial de expertos en sede jurisdiccional
1.5. Es necesario disponer de información empírica sobre cómo están funcionando nuestros tribunales, entre otras cosas: qué tipo de pericias se llevan a cabo, en qué procesos son determinantes, cuáles son sus deficiencias, etcétera
2. DIRIGIDAS AL LEGISLADOR, DE LEGE FERENDA
2.1. Sobre la admisión de las pruebas periciales
2.2. Sobre la práctica de las pruebas periciales
2.3. Sobre la valoración de las pruebas periciales y la toma de decisión
3. DIRIGIDAS A LOS JUECES Y TRIBUNALES
3.1. En la admisión de una prueba pericial
3.2. En la práctica de una prueba pericial
3.3. En la valoración de una prueba pericial
4. DIRIGIDAS A LOS EXPERTOS Y COMUNIDADES EXPERTAS QUE PARTICIPAN EN LOS PROCESOS JUDICIALES
4.1. Una mayor participación sustantiva como comunidad, más allá de la participación individual de cada perito particular, permitiría un control intersubjetivo de las actuaciones de los expertos en la arena judicial
4.2. Dos cuestiones relacionadas con el lenguaje de los expertos
4.3. La generación de información empírica
4.4. La identificación de acuerdos y desacuerdos
5. PARA CONTINUAR TRABAJANDO
